VOLTE

ODOOR: PORTUGUESE LEVEL TEST

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1.- Digite seu nome e seu endereço de e-mail

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Atualmente, estou fazendo um curso de Português na academia Odoor.

Eu li e aceito os termos e condições


2.- Gramática e teste de vocabulário.

  1. Ela falou .
  2. Vamos cinema.
  3. casa é muito bonita.
  4. Como você se chama?
  5. Onde .
  6. está o carro do Paulo?
  7. Pedro é .
  8. Nós estudando.
  9. Maria e Paula
  10. Ele não vinho.
  11. Por favor, onde rua Augusta?
  12. Você pode telefonar para ?
  13. Vamos amanhã?
  14. Você me dar o livro?
  15. Não podia .
  16. Acho que ela razão.
  17. Você bebeu café hoje?
  18. Não sei o preço.
  19. Você pode jantar comigo hoje?
    Não .
  20. Como você vai à escola? Vou .
  21. Em 1999, eu meus estudos.
  22. Não tem na escola.
  23. Quanto o carro?.
  24. Estou com , gostaria de comer alguma coisa.
  25. Eu me levanto 7 horas.
  26. casa e ... carro.
  27. Falei com marido.
  28. Você ir ... banco?
  29. Vocês têm tempo para um café?
    Não .
  30. Você ir ao ... hoje?
  31. Nas últimas fui a Paris.

3.- Compreensão oral.

  • PROVA 1. Ouça com atenção e indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas.

    1. O ano 2007 não foi fácil para os portugueses.
    2. Há mais de uma década que Portugal não converge com a média europeia.
    3. Do ponto de vista negativo, estão o desemprego e a pobreza.
  • PROVA 2. Ouça a conversação e indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas.

    1. Miguel Sousa Tavares considera-se antes jornalista que escritor
    2. Do seu primeiro ao segundo romance não há mudanças que possam ser sublinhadas
    3. Sousa Tavares considera que a escrita não deve ser simples
    4. Para Miguel Sousa Tavares é importante adoptar o papel do leitor
  • PROVA 3. Ouça com atenção e preencha os espaços com a informação exata. Não deverá utilizar mais de duas palavras.

    1. A Armis no controlo de níveis de serviço ou controlo nas auto-estradas da Brisa.
    2. Na área de do tráfego.
    3. Trabalham com três áreas onde não só promovem a formação senão também .

4.- Compreensão leitora

  • Texto 1. Leia o seguinte texto e escolha a resposta mais adequada em relação ao texto.

    "Os 4 pecados da dieta"

    1. "Fazer jejum" Os jejuns tão prolongados provocam no organismo uma reacção de autodefesa; passa a poupar energia -e por essa razã o o metabolismo desacelera. Para a dieta, há três consequências negativas: o corpo começa a gastar calorias a um ritmo mais lento; com a digestão mais demorada, o organismo absorve uma porção maior da gordura dos alimentos; as pessoas em jejum vão à mesa com avidez e comem em média 30 por cento mais.

    2. "Abusar de comida light de supermercado" O número de calorias é em geral calculado com base numa fatia e raramente na porção completa. A experiência dos consultórios mostra, no entanto, que muitas pessoas erram na conta ao tomar a parte pelo todo.

    3. "Fazer dieta sem supervisão médica" Acabam por comer mais do que deviam. Há dois erros comuns: o valor calórico é normalmente subestimado e a composição da ementa não tem o equilíbrio entre nutrientes.

    4. "Comer fritos em exagero" As gorduras predominantes nas frituras são de altíssimo valor calórico - nove calorias por grama, o dobro do que contém o açúcar; como demoram a ser digeridas, provocam lentidão no metabolismo.


    1. As pessoas que desejam emagrecer,


    2. É aconselhável fazer dieta baixo controlo médico,


    3. Fazer jejum é um dos quatro pecados da dieta


    4. Para emagrecer é conveniente,


  • Texto 2. Preencha os espaços do texto com as frases da tabela abaixo.

    Jovens e novas tecnologias

    1. A Microsoft acaba de lançar um telemóvel, de seu nome Kin, , para facilitar a partilha de fotos, vídeos e todo o tipo de informação que muitos utilizadores já estão habituados a colocar online.

    2. A grande aposta é a partilha e a socialização online: do respectivo círculo social em redes como o Facebook, o Twitter e o MySpace. É ainda possível seleccionar as pessoas cuja vida online se quer seguir e dar prioridade a essa informação

    3. Muitos dos conteúdos (como fotos e vídeos) criados no telemóvel são armazenados na chamada “nuvem” – ou seja, em servidores na Internet, .

    4. Sendo que (agora a moda é ter os computadores na sala e nunca nos quartos, para haver maior controlo) e depois oferecem aos meninos, a maior parte das vezes sem se aperceberem, telemóveis deste tipo, ficando muito mais descansados, porque "sabem sempre por onde eles andam".


    Respostas

    1. O que torna possível aceder aos ficheiros a partir de qualquer dispositivo com ligação à rede.
    2. voltado para um público jovem utilizador das redes sociais.
    3. a maioria dos pais anda muito preocupada com este problema nos computadores domésticos.
    4. o ecrã com que o utilizador se depara inicialmente mostra a actividade.
  • Texto 3. Leia o texto a seguir e diga se as afirmações são verdadeiras ou falsas.

    Demónios portugueses

    Quando em Portugal se fala em colónias é em África que pensamos. Caderno de Memórias Coloniais, de Isabela Figueiredo, editado recentemente, acrescenta, sob a forma de memórias de uma menina nascida em Moçambique (a autora veio de lá aos 12 anos, na grande leva dos “retornados” de 1975 – fenómeno que começa por mentir no nome que foi dado aos que chegavam, já que muitos “retornavam” a um país onde nunca tinham estado), mais um parágrafo na história não feita da colonização portuguesa. Moçambique, por exemplo. Estive lá em 1998, de férias, e até hoje não digeri a atitude generalizada de submissão dos negros face ao desabrido trato dos brancos. Mas, pior, não digeri o mimetismo que esta dualidade degradante imprime nos recém-chegados. “Qual a diferença entre um turista e um racista” foi a pergunta que ás tantas me fizeram, na galhofa. A resposta “15 dias” , é uma espécie de profecia maldita.


    1. O tema central do artigo é introduzido pela edição dum livro titulado “Carta de Amor a um pai racista”.
    2. Na viagem que a autora do artigo fez a Moçambique perguntaram-lhe, a brincar, qual era a diferença entre um turista e um racista.

5.- Expressão escrita

  • Faça uma escrita livre entre 160-180 palavras. Se preferir, você pode escolher um destes tópicos:
    - Descreva uma experiência divertida
    - Escreva um e-mail a um amigo
    - Uma descrição de um lugar


6.- Envie o teste de nível